دراسة صوتية معرفية للتَشّديِد في اللغة الكردية الوسطى
DOI:
https://doi.org/10.56422/ka.2.60.364الكلمات المفتاحية:
علم الأصوات سوبراسیغمنتیه، علم الأصوات المعرفي، الكردية الوسطى ، التَشّديِد ، التأويل (كونستروال)الملخص
تقدم هذه الدراسة تحليلاً للتَشّديِد في اللغة الكردية الوسطى من منظور علم الأصوات المعرفي. يشير التَشّديِد إلى درجة التركيز المعطاة لمقطع لفظي أو كلمة في الكلام. لإجراء التحليل، تتبنى الدراسة نظرية علم الأصوات المعرفي. تفترض الدراسة أن معنى الكلام محكوم بالتفسير المعين (كونسروال) الذي يختاره المتحدث لوصف محتواه. الدراسة لها هدف مزدوج. الهدف الأول هو إظهار أن التَشّديِد، كميزة سوبراسیغمنتیه، له معنى في اللغة الكردية الوسطى. الهدف الثاني هو إظهار أن وضع التَشّديِد هو نتيجة للعملية الإدراكية للتفسير. وجدت الدراسة أن التَشّديِد في اللغة الكردية له مغزى لأن وضعه في مواقع مختلفة يضيف مسحة معينة من المعنى للكلام. وبالمثل، وجدت الدراسة أن البعد التفسيري للبراعة هو المسؤول عن إنتاج التَشّديِد. يتم استخدام الباحث بصفته متحدثًا أصليًا للغة الكردية كمصدر للبيانات. تم استخدام الأقوال في الاتصال اليومي في التحليل لتحقيق الأهداف المذكورة أعلاه والإجابة على الأسئلة.
